PRAXIAS CON DORA EXPLORADORA

     Para trabajar las praxias de una forma más motivadora te presento estas imágenes de Dora la exploradora, de modo que los niños fortalecen sus músculos fonoarticulatorios mientras se divierten.

Plantilla

SÍLABAS INVERSAS

      Conjunto de 16 fichas para trabajar las sílabas inversas, afianzando, a su vez, las sílabas directas.

PALABRAS CORTAS

      Pack de 26 fichas para repasar puntitos y descubrir palabras nuevas. Este grupo de fichas es la continuación de los pack: grafía del abecedario y  sílabas directas.

¿CÓMO ESTUDIAR LENGUA Y CIENCIAS NATURALES?

      Técnicas para mejorar el estudio en áreas de letras. Válidas también para Educación física, religión, sociales, etc.

Fuente: web aprender a estudiar.

PLANTILLAS PARA FICHAS

        Al igual que la ficha de iniciación a la suma, he elaborado otra de iniciación a la resta, también muy sencilla y, otra más, para las sílabas directas. En este caso se utiliza del siguiente modo:

Ejemplos: l + a = la     m + o = mo   s + u = su.

INICIACIÓN A LA SUMA

     Ficha que, una vez plastificada, se puede utilizar de varias formas. A mí se me ocurren tres: 


     Se le pone unos cuadraditos de velcro en los recuadros y se van pegando los números, también plastificados, que queramos para que el alumno resuelva las sumas; También se pueden pegar números hechos con goma eva; O bien, escribir directamente sobre la ficha con un rotulador, de esos que se borran fácilmente. En el último caso, el niño tiene que escribir el resultado, por lo tanto, se trabaja también la escritura.

Fuente: Gloria Pradillo. Maestra de infantil y compañera en mi colegio.

SÍLABAS DIRECTAS

      Pack de 26 Fichas para trabajar la lectoescritura, concretamente las sílabas sencillas.

    Tal vez, no puedes ver el material correctamente. Esto puede ocurrir porque tu ordenador no tiene instalado el tipo de letra concreto que he utilizado para elaborar estas fichas. 

 

    

       Puedes instalarlo en tu ordenador desde aquí,  si lo crees conveniente. Es la letra tipo 5 (escolar punteada).

CONSEJOS GENERALES

    
    El pasado mes de octubre publicaba en este  mismo blog una entrada titulada ¿CÓMO APRENDER A ESTUDIAR? Donde te presentaba un página muy completa que explica muy clarito cómo podemos mejorar nuestra forma de estudiar: WEB APRENDER A ESTUDIAR (Segundo premio del Ministerio de Educación CNICE 2006) .

     Dentro de las técnicas de estudio existen varios aspectos a tener en cuenta a la hora de hincar los codos. Hoy, gracias a esta misma web, te presento: CONSEJOS GENERALES. Son básicos y sencillos. Una buena herramienta para conseguir grandes resultados en los exámenes.

         Estos consejos pueden aplicarse a cualquier persona, a partir de 7 años, que tenga un examen a la vista. Espero que a ti también te resulten útiles.

Fuente: Raúl Martínez. Colegio Villa de Móstoles.

PLANTILLAS DE NÚMEROS (0-99)

    

       1. He imprimido todas las fichas. Cada folio de un color distinto, de modo que del 0 al 9 sean todos verdes, del 10 al 19 rosas, etc.


    2. He plastificado todas las fichas y he recortado los cuadradados.


    3. Les he puesto a cada número (por detrás) un cuadradito de velcro para pegarlos, a continuación, con su correspondiente cuadradito sobre una cartulina, colgada en la pared, puerta, pizarra, etc.


    4. Así, cada día o semana, aprenden un número nuevo y los niños pueden pegar y despegar tantas veces como quieran los números. Se pueden descolocar e intentar que los coloquen ellos solitos, que los señalen, que cojan el día del mes, el día que cumplen los años, los años que tienen,...


   Y el resultado final es más o menos este:

FÚTBOL CON PAJITA

        Este es el campo de fútbol que he creado para  realizar ejercicios de soplo con mis alumnos de logopedia. Las reglas son muy sencillas. Cada jugador debe meter el balón en la portería contraria para lograr el gol. Para ello debe soplar con una pajita el balón de papel. Quien más goles marque en el tiempo establecido, gana el partido. 

• 1 Tablero (el campo de fútbol)
• 2 Jugadores (dos pajitas, una para cada jugador)
• 1 Balón (una bolita de papel)
• 2 Porterías (de cartulina, tela, papel, etc.)

        

       Aún no lo he estrenado ni he terminado las porterías, pero estoy segura de que va a ser muy divertido. ¡Saludos!

SINFONES

     Un sinfón es un grupo consonántico que aparece dentro de la misma sílaba, con dos consonantes seguidas como: blusa, fresa o clima.

Los sinfones suelen ser los últimos sonidos en pronunciarse en los niños, debido a su complejidad, aunque el niño no tenga problemas de articulación.

SECUENCIAS TEMPORALES

        Hace tiempo me descargué unas imágenes de internet. Estaban en blanco y negro. Las he coloreado, plastificado y escaneado. Se trata de que el alumno las ordene cronológicamente para mejorar su orientación espacio-temporal. Que comprenda conceptos como: hoy, ahora, antes, primero, ayer, luego, después, mañana, ...

        En el área logopédica pueden ser útiles, si se utilizan como cualquier otra imagen llamativa, atrayendo la atención del niño para que éste exprese verbalemte lo que ve en cada imagen o viñeta, potenciando así su lenguaje espontáneo.

         Cada serie se compone de 3 viñetas. Algunas están escaneadas desordenadamente.

LA CANCIÓN DE LOS NÚMEROS
    De un vídeo que le gusta mucho a mi sobrino, he sacado material nuevo para seguir afianzando los números (0-9) con una canción muy pegadiza, y estimulando la memoria visual.

     

       Las fichas se pueden imprimir y plastificar para hacer tarjetas de tamaño mediano o también en un tamaño mayor para decorar la clase. Espero que te sean útiles.

Fuente: aula abierte Lorca.

NÚMEROS (0-10)

DISCRIMINACIÓN VISUAL

    Fichas elaboradas concretamente para que niños de 5 años interioricen los números (0-10) que ya han visto previamente en clase, aunque, como casi todo el material que subo, se pueden emplear con cualquier niño que lo requiera. Incluso con niños más pequeños. Solo se necesitan colores para rellenar cada número según el código. También se pueden rodear o tachar. Espero que te resulten útiles.

LA RATITA PRESUMIDA


      Hoy me ha tocado ir a una clase de niños de tres años a contar un cuento, en calidad de familiar de una alumna. He elegido "La Ratita Presumida" porque tiene una trama sencilla de entender, aparecen muchos animales con sus respectivos sonidos y ,porque además, me trae muy buenos recuerdos de mi infancia. La tutora me ha felicitado, por lo bien que se han portado conmigo, ya que es un curso muy inquieto, aunque el mérito ha sido de ellos, que han sabido guardar las formas ante una persona extraña.

      A continuación te dejo el vídeo del cuento, que está muy entretenido.

       Este material  lo he preparado expresamente para contar el cuento en la clase. Aunque me parece que le voy a dar mucho uso. Espero que a ti también te resulte útil.

Fuente: youtube

FONODIL 

EL JUEGO DE LOS FONEMAS

     Juego idóneo para trabajar varios aspectos del lenguaje, tanto en alumnos con dificultades como para el resto.

  

    Favorece y refuerza el aprendizaje de la lectoescritura y la articulación. Estimula la comprensión y refuerza las habilidades sociales del niño con las mismas reglas que "El juego de la oca". Facilita la reeducación de los trastornos de la articulación (dislalias).

       El criterio seguido en la selección de las palabras no ha sido el ortográfico, sino el fonético.

       En Educación Infantil favorece, de forma lúdica, la articulación, así como, la estructuración y competencia semántica. (3-5 años).

        En el primer ciclo de Educación Primaria favorece el proceso lectoescritor. (6-7 años).

    En el ámbito familiar favorece la integración comunicativa con los padres u otros miembros a través del juego. 

Editorial : Nardil.

ETIQUETAS NAVIDEÑAS

      Para que este año los Reyes Magos no se confundan de niño o niña a la hora de dejarles sus regalos. Con estas variadas etiquetas navideñas no habrá lugar a dudas. Mi sobrino es pequeñito y aún no sabe leer, pero ya reconoce la grafía de su nombre, por lo tanto sabrá cuáles son sus regalos. Espero que te resulten útiles.

Aquí van unos cuantos ejemplos

siluetas para recortar

NÚMEROS 

DISCRIMINACIÓN VISUAL

      Fichas muy sencillas para discriminar los números (1-6) en Educación Infantil. Consiste en colorear cada número de un color determinado. Espero que te resulten útiles.

     

SIETE, OCHO, NUEVE Y UN POCO MÁS

     Fichas para interiorizar los números 7, 8 y 9, al mismo tiempo que se trabajan otras áreas como: los oficios, los animales, las estaciones, los transportes y los medios de comunicación.

CUATRO, CINCO, SEIS Y UN POCO MÁS

      Fichas para interiorizar los números 4, 5 y 6, mientras se trabajan también aspectos como: viajes, los transportes, los medios de comunicación, las estaciones, los alimentos y la familia.