la vida es bella

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jueves, 16 de febrero de 2012

COCINERO, COCINERO 

      Estos días ando un poco liada con mucho trabajo extra. Entre otras muchas cosas me ha tocado hacer un gorro de cocinero para mi sobrino. No me ha salido exactamente como lo tenía en mente, pero, para un ratito en el cole, le vale. Por si alguna vez te ves en una situación similar, aquí abajo te cuento cómo lo he hecho paso a paso.

Paso 1: Unir y pegar con celo 6 folios del color que queramos el gorro. En la foto sólo hay 4, pero queda mejor con 6.


Paso 2: Medir el largo y el ancho de la figura rectangular y justo en el centro se hace con un compás un círculo de unos 18 centímetros de diámetro.

Paso 3: Hacer otro círculo concéntrico lo más grande posible, es decir, hasta que haya papel y recortar por la línea del círculo más grande.

 




Paso 4: Cortar tiras de papel desde el borde hasta llegar al círculo pequeño.

Paso 5: Pegar las tiras, de dos en dos, con un trocito de celo que sobrasalga por el borde exterior y ese trocito de celo que sobresale irá a la parte interior de la corona (parte naranaja).






Paso 6: Hacer la corona. Mejor con cartulina (naranja) para que aguante mejor el peso. De una cartulina tamaño A4 recortar 3 tiras iguales a lo largo de unos 7 centímetros de ancho y unirlas con celo. Medir la cabeza al niño y lo que sobre se recorta.

Paso 7: Poner el nombre, si se desea.





 Paso 8: Unir las parejas de tiras de papel (rojo) en la parte interior de la corona. si es necesario, reforzar con más celo o pegamento. Y ya tenemos un gorro de chef, más o menos...



lunes, 6 de febrero de 2012

PLANTILLAS DE NÚMEROS (0-99)

    


       1. He imprimido todas las fichas. Cada folio de un color distinto, de modo que del 0 al 9 sean todos verdes, del 10 al 19 rosas, etc.


    2. He plastificado todas las fichas y he recortado los cuadradados.


    3. Les he puesto a cada número (por detrás) un cuadradito de velcro para pegarlos, a continuación, con su correspondiente cuadradito sobre una cartulina, colgada en la pared, puerta, pizarra, etc.


    4. Así, cada día o semana, aprenden un número nuevo y los niños pueden pegar y despegar tantas veces como quieran los números. Se pueden descolocar e intentar que los coloquen ellos solitos, que los señalen, que cojan el día del mes, el día que cumplen los años, los años que tienen,...


   Y el resultado final es más o menos este:



miércoles, 25 de enero de 2012

LA CANCIÓN DE LOS NÚMEROS
    De un vídeo que le gusta mucho a mi sobrino, he sacado material nuevo para seguir afianzando los números (0-9) con una canción muy pegadiza, y estimulando la memoria visual.
     




       Las fichas se pueden imprimir y plastificar para hacer tarjetas de tamaño mediano o también en un tamaño mayor para decorar la clase. Espero que te sean útiles.



Fuente: aula abierte Lorca.

miércoles, 21 de diciembre de 2011

ETIQUETAS NAVIDEÑAS

      Para que este año los Reyes Magos no se confundan de niño o niña a la hora de dejarles sus regalos. Con estas variadas etiquetas navideñas no habrá lugar a dudas. Mi sobrino es pequeñito y aún no sabe leer, pero ya reconoce la grafía de su nombre, por lo tanto sabrá cuáles son sus regalos. Espero que te resulten útiles.


Aquí van unos cuantos ejemplos





siluetas para recortar